×

جستجو

×

دسته بندی ها

×
توجـه
برای استفاده از نسخه ویندوزی به رمز عبور نیاز دارید درصورتیکه رمزعبور ندارید بعدازنصب، بر روی لینک " رمز عبور را فراموش کرده ام" کلیک کنید.
دانلود نسخه ویندوز

دانلود کتاب از اپلیکیشن کتابچین

×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای دریافت لینک دانلود شماره همراه خود را وارد کنید
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
×
دانلود رایگان اپلیکیشن کتابچین
برای مطالعه نمونه کتاب، ابتدا اپلیکیشن کتابچین را نصب نمایید.
دانلود رایگان نسخه ویندوز
دانلود نسخه ویندوز
دانلود رایگان نسخه ios
دانلود از اپ استور
آموزش فارسی دوره ابتدایی (چالش ها ،راهبردها و راهکارها)

دانلود کتاب آموزش فارسی دوره ابتدایی (چالش ها ،راهبردها و راهکارها)

آموزش فارسی دوره ابتدایی (چالش ها ،راهبردها و راهکارها)
برای دانلود این کتاب و مطالعه هزاران عنوان کتاب دیگر، اپلیکیشن کتابچین را رایگان دانلود کنید.
%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

جزئیات
فهرست

نام کتاب : آموزش فارسی دوره ابتدایی (چالش ها ،راهبردها و راهکارها)

نویسنده : زهرا همتیان

ناشر : جالیز

تعداد صفحات : 114 صفحه

شابک : 978-600-9927-72-2

تاریخ انتشار : 1397

رده بندی دیویی : 40فا/67

دسته بندی : کتابهای دانش آموزی, کتابهای دانشگاهی, علمی آموزشی کودک و نوجوان

نوع کتاب : PDF

قیمت نسخه الکترونیک : 17500 تومان


معرفی کتاب

"آموزش فارسی دوره ابتدایی" / چالش ها، راهبردها و راهکارها
کتاب حاضر اثری از زهرا همتیان می باشد که توسط انتشارات جالیز منتشر شده است.
زبان فارسی بنا بر اصل پانزدهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، زبان رسمی و کلید فهم ذخایر ارزشمند علمی وادبی تمدن ایرانی اسلامی واز ارکان هویت ملی وفرهنگی ایرانیان است. تجدیدنظر اصولی در برنامه های درسی وبالابردن کیفیت وکارآیی آنهایکی از ضرورت های مسلم نظام آموزشی است. به کار گیری علمی وعملی اصول ومعیارهای دانش برنامه ریزی درسی در طراحی، اجراوارزشیابی، باعث تعمیق وتوسعه ی منطقی محتوای مورد نظر می شود؛ در نتیجه، امکان تحقق اهداف را افزایش میدهد و به هم سو شدن محتوابا نیازهای دانش آموزان وانتظارات جامعه می انجامد. زبان فارسی حافظ وحدت و هویت ملی کشور و سبب اعتلای رشد فرهنگی و اجتماعی مردم میهن ماست. برنامه ی درسی زبان آموزی در دورهی ابتدایی از اهمیت فراوان برخوردار است زیرا علاوه بر موارد مذکور در یادگیری دروس دیگر از قبیل قرآن، ریاضی، هدیه های آسمان، علوم و... نیز تأثیر زیادی دارد.
در بخشی از این کتاب می خوانیم:
"یک سؤال واگرا عنوان میشود و دانش آموزان هر یک پاسخ هایی برای آن بیان می کنند. پاسخ ها روی تابلو طوری نوشته میشوند که همه ببینند. در این روش چون هدف این است که در کمترین زمان بیشترین ایده ها داده شود لذا انتقاد ممنوع است و از روانی تفکر استقبال میشود چون با ایده های مضحک گاهی موفقیت های خوبی حاصل میشود. اعضای گروه تشویق میشوند از ایده های یکدیگر استفاده کنند و آنها را با هم ترکیب نمایند. در نهایت کمیت مورد نظر است چون هرچه تعداد ایده ها بیشتر باشد شانس رسیدن به پاسخ بیشتر است. لازم به توضیح است در روش های یاددهی  یادگیری می توان از انواع و اقسام الگوهای یادسپاری که منجر به ایجاد تصویر ذهنی و ثبت مفاهیم در حافظه میشود، استفاده کرد."

فهرست مطالب

مقدمه

مهارت های زبان

رويکردها

ساختار محتوا

کتاب فارسی اول

روش آموزش

دلیل حضور نگاره در آغاز

اهداف آموزشی با هم بخوانیم ها

کتاب فارسی دوم تا پنجم ابتدايی

ساختار دروس، فعالیت ها و تمرين ها

کتاب کار فارسی دوم تا پنجم

ويژگی های کتاب کار

بررسی سیر تحولی رسم الخط کتب فارسی دوره ابتدايی

تناقض در رسم الخط های موجود پايه اول ابتدايی در دهه های 50و 60 و70

دلايل تغییر خط نسخ

دلايل استفاده از خط شبه نسخ

دلايل استفاده از خط نستعلیق از ابتدای چاپ کتب درسی تاکنون

روش های ياددهی- يادگیری در برنامه ی زبان آموزی

روش های متناسب برای تحقق اهداف برنامه

روش بحث و گفت و گو، پرسش و پاسخ

ايفای نقش، قصه گويی و نمايش خلاق

روش گردش علمی و مشاهده ی محیط و طبیعت 

روش تفکر استقرايی

بديعه پردازی

مراحل اجرای الگوی بديعه پردازی

روش اکتشافی و حل مسئله

تعريف روش يادگیرى اکتشافی

فوايد روش يادگیرى اکتشافى

مراحل آموزش براى يادگیرى اکتشافى

محدوديت های روش يادگیرى اکتشافى

پیشنهادات

روش واحد کار پروژه

الگوی کارآيی تیم

الگوی تدريس اعضای تیم 

الگوی قضاوت عملکرد 

الگوی روشن سازی طرز تلقی

روش يورش فکری

brain stroming بارش مغزی

قواعد روش بارش مغزی

چهار قاعده اساسی بارش مغزی

مراحل روش بارش مغزی

روش های خواندن و نوشتن

انواع روش های خواندن در ابتدايی

روش های بلند خوانی

مهارت نوشتن

انواع نوشته ها

تعريف املا

مهارت املا نويسی

مراحل آموزش و تدريس املا

شیوه های تصحیح املا

روش های ارائه ی املا و انواع آن

انواع املاءهای قابل اجرا در کلاس

نوشتن خلاق انشا

هدف های آموزش انشا

بررسی تأثیر تکنیک بارش مغزی بر رشد کلامی و نگارش انشای فارسی دانش آموزان

عوامل و علل بروز مشکلات يادگیری

انواع مشکلات يادگیری

%

با کد 1ketabchin در اولین خرید 50 درصد تخفیف بگیرید

کتاب های دیگر انتشارات جالیز

نظرات کاربران

×
راهنمای نقد و نظر برای کتاب:

برداشت شما از محتوای کتاب چیست؟ مانند یک کارشناس نظر دهید. به نظرات کوتاه مثل خوب عالی و...چین تعلق نمی گیرد

*امتیاز دهید
Captcha
پاک کردن
ساره رئیسی

چرا کتاب برای من دانلود نمیشه؟؟؟

پشتیبان سایت

مشکل برطرف شده لطفا مجدد امتحان کنید

1402-09-26

مهتاب تاجمیرریاحی

این کتاب پی دی اف هستش میشه اشتراک گذاری کرد

1402-03-19

Pooya Manafi

عالیییی بود

1400-12-02

Pooya Manafi

عالییییییی بود

1400-11-29

محمدرضا

این کتاب برای معلم های کلاس های اول و دوم مناسب است. راه هایی برای آموزش بهتر و ساده تر ذکر شده است.

1400-10-12

برچسب ها